El Liceo Miguel Rafael Prado, en su Cuenta Pública, destacó sus desafíos a aumentar el rango de estudiantes en categoría rápida -  automática en cálculo mental, en enseñanza básica, asi como la cobertura del 85,7% del programa de integración escolar a noivel de cursos, entre otras materias.

El Liceo Sara Blider, remarcó el desempeño de sus estudiantes señalando  la importancia de que cada estudiante se adapte a las nuevas tecnologías, incorporando herramientas que faciliten la comunicación con los docentes sin necesidad de estar en la sala de clases.

El Liceo José Domingo Cañas acentuó, entre otras áreas, su liderazgo escolar, sus indicadores de eficiencia interna, y la reparación de la pista del Gimnasio, entre otros aspectos.

En tanto el Liceo San Francisco destacó el aumento en su asistencia promedio, sus indicadores de desarrollo, personal y social, sus ejes de trabajo, acciones formativas, el apoyo a la convivencia escolar, entre otros, pero sobre todo el honor de haberse convertido en un nuevo Liceo Bicentenario.

El Liceo Bicentenario Monseñor Luis Arturo Pérez (Cemlap) explicó los resultados de su gestión pedagógica y administrativa, reflejando el esfuerzo y dedicación de los distintos estamentos por alcanzar los objetivos propuestos para el 2020.

En tanto, el Colegio Santa Marta, destacó sus logros en cuanto a convivencia escolar, equipo de formación, dirección académica, Pastoral, Programa PIE, y el mantenimiento preventivo a equipos del aula, soporte a profesores, y seguimiento de la implementación de la bitácora de uso de sala de enlace, entre otras actividades.

La Escuela Nuestra Señora del Carmen, dió a conocer el trabajo realizado con las plataformas virtuales como Webclass, el trabajo realizado con Classroom con clases virtuales para no perder la comunicación con los estudiantes. Además del trabajo realizado por curso con la aplicación WhatsApp, donde se trabajó 24/7 de manera de estar muy atento a las necesidades que tenían sus estudiantes y sus familias

El Colegio San Alberto Hurtado resaltó la implementación del proceso de enseñanza a distancia con el envío de material impreso además de videos instructivos, clases online, junto con destacar las clases simultáneas desde octubre del 2020, donde se priorizó a los alumnos de IVº medio, los cursos de vespertina y enseñanza media con foco en los alumnos desconectados.

¿Qué es la Cuenta Pública?

De acuerdo a la definición del Ministerio de Educación, “se entenderá por Cuenta Pública a la entrega de un informe anual del establecimiento educacional a su comunidad escolar, acerca de las acciones de mejoramiento y logro de resultados del año precedente, incorporando la informática educativa y el uso pedagógico del equipamiento computacional, dentro del marco de su gestión escolar".

 ¿Qué beneficios tiene realizar la Cuenta Pública?

 La elaboración de una cuenta pública permite al establecimiento contar con una instancia de información a su comunidad educativa, dándole a conocer las acciones desarrolladas en gestión escolar, con especial énfasis en la informática educativa y su uso pedagógico. Además, permite involucrar a la comunidad escolar en la gestión escolar de manera que estén informados y sean un aporte a la mejora continua. En particular, para la coordinación informática, posibilita a profesores, docentes y directivos evaluar el funcionamiento de todos sus procesos, transformándose en una herramienta fundamental para su análisis y mejoramiento continuo.
 

Fuente: Comunicaciones Liceo Miguel Rafael Prado, Liceo José Domingo Cañas. Liceo Sara Blinder, Liceo Bicentenario San Francisco, Cemlap, Colegio Santa Marta, Escuela Nuestra Señora del Carmen y Colegio San Alberto Hurtado